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    训犬的基本方式和手段

    发布时间:2018-06-08   来源:武汉派多格训犬师培训学校    浏览次数:

    在对爱犬训练时,只有采用正确的训练手段,才能保证爱犬短时间内迅速养成良好、稳定的生活习惯和掌握各种训练技能。犬的训练手段包括诱导、强迫、禁止和奖励等。武汉派多格训犬师教您掌握和合理运用这些训练手段,就可使犬对所训练的课目迅速形成条件反射。

    训犬的基本方式和手段

    1.强迫

    强迫是指训导员用机械刺激或威胁音调的口令,迫使犬准确而顺利地做出相应动作的一种手段。这—方法通常也称为“強迫训练法”。强迫的条件刺激是威胁音调的口令,非条件刺激是强有力的机械刺激,包括猛拉牵引带等,以給犬造成机体某—部分的重压力和肉体疼痛,使犬就范。本法适用于训练目的初期,或在外界诱惑的影响下預定课目无法进行时采用。

    使用强迫时应注意:①强迫沒用要及时、适度, 口令须与相应强度的刺激相結合;②必須与奖励相结合,强迫手段易引起犬的抑制及彩构犬对主人的依恋性,在毎次强迫犬做出正确的动作后,必须给予充分的爱抚和奖励,以解犬的紧张状态;③应根据犬的特点不同而区别对待,通常对能忍受强刺激的犬,刺激强度可适当大些,反之则小;④犬生病或疲劳时—般不应使用。

    2.诱导

    诱导是指训导员使用食物或物品诱导犬做出某种动作或利用犬的自发性动作,通过与口令、手势的结合使用,借以形成条件反射或增强训效果的种手段。利用这一手段进行训练通常也称导“诱导训练法”。诱导最适宜于幼龄犬和初训犬。其优点是诱导犬积极参加训练,兴奋自然地完成动作,较快地建立起条件反射。例如, 训导员下达“坐”的口令时,手拿一块犬特别爱吃的食物,让其看,而不让其吃,将手缓缓抬高到犬的头顶上,这时犬就会用眼睛盯着食物而坐下来等待。当犬坐稳稍停片刻,把食物送给犬吃,如此反复几次,犬就能逐步建立“坐”的条件反射。本法的优点是诱导犬积极参加训练,兴奋自然地完成动作,较快地建立起条件反射。缺点是不能保证犬在任何情况下都能按要求顺利地、准确地做出动作。

    在使用诱导法时应注意以下问题:①诱导应与强迫结合使用, 取长补短.保证动作的规范性,增强服从性;②防止产生不良联系,不能长期使用诱导,否则易产生有诱则动、令而不行的坏习惯;③使用诱导手段要因犬而定,灵活多样,掌握时机,不能一成不变地使用,防止以诱导取代口令、手势的作用。

    3.禁止

    禁止是指训导员用威胁音调发出“非”的口令.同时与强有力 的机械刺瀲结合起来,制止犬的不良行为的一种手段。例如,当犬在追捕家禽或随地拣食时,主人用威胁性语调发出“非”的口 令,同时用手猛拉牵引带加以制止。这样反复使用几次,只要下达 “非”的口令,就可建立禁止的条件反射。

    使用本法时要注意:①禁止,其实质是一种对犬的惩罚,其使用仅限于犬发生不良行为时;②使用制止手段时,态度要认真,表情要严肃,语气要坚定,但不要暴躁,不乱打骂犬;③使用要及时,当发现犬有犯禁苗头时或犯禁的初期时就要即使使用;④每当犬闻令而止时,则需要给予奖励,以缓和犬的紧张情绪,防止进入抑制状态。

    4.奖励

    奖励是犬主为加速培养和巩固犬的能力,以及对犬服从指挥做 h正确动作的正强化手段。奖励还有调整及缓和犬的神经活动状态的作用。通常是给犬以喜欢的食物、用手抚摸犬体、让犬衔取物品或游散,或用“好”的口令予以赞赏。训犬过程中,为使犬对好”的口令形成条件反射,要在每次给予食物或抚摸奖励的同时, 合使用“好”的口令。这样反复结合,“好”的口令即可由具有物信号的作用,而变为奖励的一种手段。

    使用奖励时须注意:①奖励犬时,主人的态度要和蔼可亲,语调要温和•这样才能使犬产生同步感应,激发犬的兴奋性;②奖励用要及恰当,只有及时奖励才能起到表扬犬的作用,才能使训练继续进行;③奖励手段须与课目结合,运用与完成课目相适应的动作或行为。


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